ChatGPT将改变教育，而不是摧毁它

就在 OpenAI 于 2022 年下旬放弃 ChatGPT 的几天后，该聊天机器人被广泛谴责为一种免费的论文写作、应试工具，它很容易在作业中作弊。

美国第二大学区洛杉矶联合大学立即阻止了OpenAI网站从其学校网络访问。其他人很快加入。到一月份，英语世界的学区已经开始禁止该软件，从美国的华盛顿，纽约，阿拉巴马州和弗吉尼亚州到澳大利亚的昆士兰州和新南威尔士州。

英国的几所顶尖大学，包括伦敦帝国理工学院和剑桥大学，都发表声明警告学生不要使用 ChatGPT 作弊。

“虽然该工具可能能够提供快速简便的问题答案，但它并不能培养批判性思维和解决问题的能力，而这些技能对于学术和终身成功至关重要，”纽约市教育部发言人珍娜·莱尔（Jenna Lyle）在一月初告诉《华盛顿邮报》。

教育部门最初的恐慌是可以理解的。ChatGPT 可通过网络应用程序向公众提供，可以回答问题并生成流畅、结构良好的文本块，这些文本块长达数千字，几乎涉及从弦理论到莎士比亚的任何主题。它产生的每篇文章都是独一无二的，即使它再次被给予相同的提示，它的作者身份（实际上）不可能被发现。看起来 ChatGPT 会破坏我们测试学生所学内容的方式，这是教育的基石。

斯坦斯伯里说，这些态度的变化反映了教师所扮演角色的更广泛转变。曾经在课堂上分发的信息现在无处不在：首先是在线，然后是聊天机器人。教育工作者现在必须做的是，不仅要向学生展示如何找到它，还要向学生展示哪些信息可以信任，哪些信息不信任，以及如何区分这些信息。“教师不再是信息的守门人，而是促进者，”她说。

事实上，教师正在大型语言模型经常产生的错误信息和偏见中找到机会。这些缺点可以引发富有成效的讨论，Crompton说：“它不完美的事实是伟大的。